Train the Trainer

Inhalte

• Tag 1
• Erfahrungsaustausch in der Gruppe
• Erfahrungen mit spezifischen Seminarsituationen
• Evaluierung von Seminarbeurteilungen und Reflexion
• Meine größten Herausforderungen
• Selbsteinschätzung
• Wie schaffe ich es mein Wissen weiterzugeben?
• Können die TeilnehmerInnen das Wissen anwenden?
• Wahrnehmung meine Rolle als TrainerIn
• Wie motiviere ich mich?
• Was bedeutet gute Seminarqualität?
• Rückmeldungen und Beurteilungen verarbeiten
• Konzeption von Seminaren
• Seminarvor- und -nachbereitung
• Seminarziele festlegen / vereinbaren
• Seminarkonzept oder Seminardesign
• Seminareinstieg und Seminarende
• Den "roten Faden" halten
• Einsatz von Hilfsmitteln
• Einsatz und Umgang mit zeitgerechten Hilfsmitteln
• Medienplanung und Einsatz der Unterlage
• Tag 2
• Mein Methodenset
• Steuerung der Übungen
• Durchführen und Lernmomente schaffen
• Richtig Feedback geben
• Erfolge und Fortschritte festhalten
• Umgang mit TeilnehmerInnen und Gruppen
• Wie führe ich eine Gruppe richtig?
• Motivation (Unterschiede: Anfänger-Fortgeschrittene-Experten)
• Umgang mit homogenen und inhomogenen Gruppen
• Umgang mit “schwierigen“ Situationen
• Die Pausensituation aktiv nützen
• Bewusster kommunizieren
• Mein Auftreten
• Führungs- und Steuerungs-verhalten
• Sprache und Rhetorik
• Körpersprache
• Methodik
• Theorie in Form von Vortrag; Gruppenarbeit; Praxisbezogene
• Fallbeispiele; Diskussionen; Rollenübungen;
• Gruppenspiele; Checklisten

Ihre Wunschthemen